Compartir
Publicidad

Un nuevo libro estudia "Al salir de clase" como ejemplo de la relación entre TV y adolescencia

Un nuevo libro estudia "Al salir de clase" como ejemplo de la relación entre TV y adolescencia
0 Comentarios
Publicidad

Un nuevo libro de la serie Estudios de Televisión de la editorial Gedisa (144 páginas, 11,50 €) estudia la relación entre ficción televisiva y adolescencia dedicando una especial atención a Al salir de clase, el exitoso serial que actualmente se emite en Telecinco Estrellas.

El libro, titulado Televisión, valores y adolescencia, se presenta de la siguiente forma: Los medios de comunicación siempre han suscitado debates en el ámbito académico y en la opinión pública. En este sentido, la televisión es el medio que mayores inquietudes despierta sobre el papel ejercido en la difusión de la cultura y de sus valores. Quienes conviven o trabajan con adolescentes suelen preguntarse cómo pueden competir con un medio tan seductor, que intenta desprestigiar los valores recibidos a través de la familia, la escuela, las iglesias y las asociaciones socioculturales.

Este libro pretende verificar y refutar los alcances de estudios anteriores sobre la televisión y su impacto en los adolescentes. Combinando enfoques y métodos procedentes de la psicología social y de las teorías de la recepción televisiva, Yolanda Montero ha realizado un trabajo con adolescentes a partir del visionado de la conocida serie Al salir de clase, convencida de que «el espectador es quien dota de riqueza y profundidad a un material que, a primera vista, puede parecer poco profundo e infructuoso». En este excelente estudio, que resalta la función socializadora de la televisión, la autora rompe muchos de los tópicos sobre el tema, a la vez que pone de relieve la necesidad de investigar con rigor científico la compleja relación entre los adolescentes, la televisión y los valores que ésta les transmite.

Yolanda Montero Rivero es Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Pontificia de Salamanca y Máster en Televisión por el Robert Schuman European Media Studies. Es profesora de Teoría y Técnica de programas televisivos y conferenciante especializada en televisión y familia.

Índice: 1. Introducción. 2. El adolescente como objeto de socialización. 3. Principales estudios de recepción sobre adolescentes y seriales televisivos (EastEnders, Hélène et les garçons y Sensación de vivir). 4. Estudio empírico de Al salir de clase

Temas
Publicidad
Comentarios cerrados
Publicidad
Publicidad
Inicio
Inicio

Ver más artículos